一、金石獎頒獎，卓揆期許建築業打造永續城市

行政院長卓榮泰15日出席「第33屆中華建築金石獎」頒獎典禮，該獎自1993年創辦以來，以「改善居住品質、提升生活水準」為宗旨，並強調創新科技、環境永續與人本關懷，享有「建築界奧斯卡」美譽，是國內最具指標性的專業獎項。院長卓榮泰表示，建築是對社會責任與生活價值的實踐，今年金石獎以「永續環境、幸福城市」為主題，響應政府推動的都市更新、低碳建築、韌性城市等發展政策，持續創造世代傳承的建築作品。他進一步提出未來政府期待合作的三大施政方向：首先，推動2050淨零轉型：透過公共工程綠色採購、公私協力，成就「智慧建築，截然不同」；其次，落實「均衡臺灣」理念：以三大目標（增加就業、提高薪資、繁榮地方）推動六大區域產業生活圈計畫，並以152項基礎建設，帶動城鄉均衡，形塑多元發展面貌；此外，加速都市更新與危老重建，以回應臺灣高齡社會迫切需求，政府將透過調整容積率等制度，讓民間自主更新團隊能夠參與都市更新，共同改善城市面貌。卓揆肯定獲獎單位在專業技術與永續價值上的表現，並邀請各單位持續攜手，共同打造更具韌性與永續價值的生活環境，提升全民居住品質。

二、全國土水整治交流會登場，環境部拋未來四大行動藍圖

環境部15日至16日在新竹市舉辦「114年度全國土壤及地下水污染整治業務交流會」，邀集全國22縣市環保局及產官學專家學者齊聚一堂，會議聚焦整治成果、政策交流與前瞻規劃，期望共同打造乾淨、安全、永續的土地與地下水資源環境。環境部表示，截至今年8月底，全國累計9,274筆污染場址，整治完成率達95%，農地整治面積突破99.1%，幾乎全面恢復使用價值；事業型場址去年已有61處完成解列；尚未解列的部分，也已逐步導入風險管理概念，從「整治完成」邁向「穩定管理」的階段。環境部說明，本次交流會議涵蓋未來推動規劃、污染預防、通報應變及整治實例，並從生態系統管理角度探討永續土水的整治策略及土壤碳匯如何協助淨零，未來將以「加速場址整治、推動土地活化、深化預防機制、強化跨域合作」四大主軸推動下一階段工作，並建立農地、工業區及高風險事業的預警與分級管制模式，及深化與產學跨域合作，搭配土汙基金及技術資源，朝向永續環境治理邁進。

三、推動臺灣海域原料應用，水試所輔導業者開發海藻保養品

綠魚子生技公司成立於 106 年，致力於發展臺灣海域原料應用，近年來在農業部水產試驗所輔導下，積極推動機能性海藻原料之多元應用，包括在澎湖海域建立「中國半葉馬尾藻」人工養殖模式，並完成海上養殖技術標準化流程。此外，更以「兼顧海洋生態」、「固碳與減塑」、「高效、便利又安心」 的研發理念，應用多種澎湖特色藻類萃取原料開發抹妝保養品，像是煥膚霜、美白乳、精華液等，並透過育成資源導入澎湖農會、郵政商城等多元通路。綠魚子生技公司負責人呂國昀提到，綠魚子兼顧生產與海洋生態，以巨藻的固碳效果搭配產品採用替換式回收塑膠內瓶，對「固碳」與「減塑」作出實際貢獻，未來除了持續推動臺灣藍碳生態系外，也會積極參與國際展覽與商機媒合活動，拓展海外市場，讓世界認識臺灣海洋的純淨力量。（江政融）

四、低碳農業關鍵解方，桃園場攜產學研推電動農機

為呼應「2050淨零排放」政策，農業部於16日在桃園區農業改良場舉辦「電動農機研發成果聯合發表會」，並於17日舉行「2025臺灣電動農機發展論壇」，兩日活動匯聚農業部各司署、農機產業界代表及學研單位，共同展現臺灣在電動農機研發、應用與政策推動上的豐碩成果，彰顯政府推動低碳永續農業的決心。農業部桃園農改場表示，今日的成果發表會展示19項電動農機具，涵蓋耕作、植保、收穫到資材回收的完整鏈結，並同步推廣「農機綠能充電示範站」，顯示農機電動化已具備實用化與系統化能量；而明日的發展論壇則聚焦官方政策發展、產業界經驗分享、研究單位技術分析等三大面向，除由政府單位說明未來政策發展包括補助、共通電池標準與綠能充電設施，也邀請產業代表分享農機商品化與市場國際化的經驗，此外大專院校及研究機構提出在電池技術、馬達控制到智慧農業整合等技術的專業分析，完整呈現政府、產業與學研的三方合力。桃園農改場指出，推動電動農機是長期戰略，政府將透過研發支持、跨域合作與制度建構，逐步建構完整電動農機生態系，並與跨部門協作推動電動農機檢測認證制度、電池回收再利用體系，以及國際交流合作，期望電動農機不僅將服務臺灣農村，更將拓展國際舞台，為農業永續發展開啟新篇章。

五、不只知識更是陪伴，教育部敬師微電影傳遞教育動人力量

教育部本年度敬師微電影《老師：課本沒教的人生路，我陪你走》，改編自113年師鐸獎獲獎、時任新北市立安溪國中吳俊叡教師（現任臺南市九份子國中小）真實故事，15日正式於教育部YouTube頻道上線，影片由知名演員鳳小岳飾演熱血教師吳俊叡，搭檔新生代演員鄭逸軒演繹在家庭變故下迷惘的少年曾意軒，透過師生互動展現教育現場信念－「問題，是用來解決的」。教育部表示，本次微電影不同於以往單線敘事，特別設計為互動式影片，觀眾可親自選擇結局，體驗教師在面對學生困境時的不同抉擇。故事中，從老師腳踏車爆胎的插曲，引出陪伴與傾聽的重要，象徵教育並非單向知識傳授，而是生命影響生命的深刻歷程，也邀請讓社會大眾一同思考，進而體會教師在孩子徬徨時的堅持與愛，昇華對教育現場的價值肯定。教育部誠摯邀請大家，教師節前夕向曾陪伴、啟發自己的師長獻上「教師節快樂」，傳達感謝之意。即日起，可至教育部YouTube頻道收看今年最暖心的微電影《老師：課本沒教的人生路，我陪你走》（https://youtu.be/knl0GnygSkU)， 感受教育現場的真摯情感，體驗陪伴的力量。

新聞由黃立佳編輯，魏玉琪播報