農業部花蓮區農業改良場日前在花蓮縣卓溪鄉與太平、卓清及卓樂國小共同辦理「從小米到豆豆：部落孩子的豐收歌」食農教育推動成果活動，透過文化展演、成果演示與趣味競賽，呈現花蓮場與學校、慈心有機農業發展基金會攜手推動原鄉食農教育的成果。活動除了展現孩子們一整年的學習歷程，也象徵部落農耕智慧在校園中的萌芽與延續，吸引地方人士、家長及合作單位共同參與。

花蓮場近年與卓溪鄉太平、卓樂及卓清三所國小合作，推動布農族食農教育課程，並結合慈心有機農業發展基金會在卓溪長期深耕的經驗，共同發展具在地文化性的食農模組。花蓮場在此次計畫也與慈心基金會共同培力「布農豆豆班」部落女性長者（迪娜）成為食農教育的課程講師，使傳統農耕智慧得以進入校園。同時，與學校共同建立校園保種圃，引入傳統作物與農業科學知識，讓學生從種植、觀察到文化實作，全方位認識部落飲食文化與作物生命史。

花蓮場在活動中特別安排「傳統作物種子傳承儀式」，將校園保種成果分享給三所合作學校，象徵知識與文化的延續。隨後，由各校學生代表分享一年來參與食農課程的心得與學習成果，包括傳統作物的栽培多樣性、布農食農文化、以及農田生態主題學習成果。活動最後以布農傳統知識與技藝為靈感，設計了一系列趣味競賽，讓孩子以遊戲方式應用課程所學，也讓家長與社區感受布農族知識的多樣與活力。

花蓮場最後表示，原鄉食農教育不僅是農業知識的傳遞，更是文化、土地與族群記憶的連結，未來將持續深耕原鄉食農場域，結合學校及相關組織力量，持續開發布農族食農教材、支持校園保種圃營運，讓食農教育在部落扎根，讓文化在下一代的日常生活中持續發芽與茁壯。(許嘉文轉載)